ПриложенияСтраница 10
3) уметь применять полученные знания после освобождения из исправительного учреждения.
Обучение осужденных проводилось в соответствии с учебным графиком (см. таб. 1).
Таблица 1 - Учебный график с осужденными, готовящимися к освобождению из исправительного учреждения
№ п/п |
Тема лекционного занятия |
Количество часов | |
1 |
Обязательное медицинское страхование, оказание бесплатной медицинской помощи |
4 | |
2 |
Порядок выдачи или замены паспортов |
2 | |
33 |
Основания предоставления социальной помощи, виды социальной помощи, порядок назначения социальной помощи |
8 | |
44 |
Пребывание к месту жительства осужденного, регистрация по месту жительства, решение жилищных вопросов |
6 | |
55 |
Понятие «безработные», виды документов, необхо- димые при устройстве на работу, порядок предос- тавления пособия по безработице |
5 | |
6 |
Понятие «социальное обслуживание», пенсионное обеспечение, виды пенсий, основания предоставления пенсий |
8 | |
Тема 1. Обязательное медицинское страхование, оказание бесплатной медицинской помощи.
Цель лекции - вооружение осужденных знаниями об обязательном медицинском страховании, об основных видах бесплатной медицинской помощи, которые могут им предоставляться в том или ином случае.
Основные понятия: медицинское страхование программа обязательного медицинского страхования, субъекты, объекты медицинского страхования, медицинский полюс, медицинская помощь, виды бесплатной медицинской помощи.
Тема 2. Порядок выдачи или замены паспортов.
Цель лекции – оказание помощи осужденным в восстановление паспорта, если он утрачен, вооружение знаниями осужденных о порядке выдачи или замены паспортов.
Основные понятия: порядок выдачи, замены, учета и хранения паспортов гражданина РФ, документы, необходимые для получения паспорта, срок действия паспорта, основания для замены паспорта, основные службы, связанные с вопросами выдачи, замены или учета паспортов.
Тема 3. Основания предоставления социальной помощи, виды социальной помощи, порядок назначения социальной помощи.
Цель лекции – вооружить знаниями осужденных об основных видах социальной помощи, для разрешения их проблем, связанных с ресоциализацией.
Основные понятия: социальная помощь, основные виды социальной помощи, основания предоставления социальной помощи, основания прекращения государственной социальной помощи или отказ в ней.
Тема 4. Пребывание к месту жительства осужденного, регистрация по месту жительства, решение жилищных вопросов.
Цель лекции – вооружить знаниями осужденных в вопросах, связанных с разрешением жилищными проблемами.
Основные понятия: контроль за лицами, освобожденными от отбывания наказания, регистрация по месту жительства, документы для осуществления регистрационного учета, право на жилье, приватизация жилья, обмен и продажа жилья.
Тема 5. Понятие «безработные», виды документов, необходимых при устройстве на работу, порядок предоставления пособий по безработице.
Цель лекции – вооружить знаниями осужденных, связанных с разрешением проблем трудоустройства.
Основные понятия: безработные, безработица, занятость, Закон РФ «О занятости населения в РФ», служба занятости, пособие по безработице, порядок определения размеров пособия по безработице, условия и сроки выплаты пособия по безработице, гарантии безработным, подходящая и неподходящая работа, профессиональная подготовка, переподготовка, документы, необходимые для постановки на учет в службу занятости.
Похожие статьи:
Определение понятия социальные технологии
Если исходить из определения технологии, данной инженерной мыслью, то под ней понимается совокупность приемов и способов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий. Технологией принято также называть ...
Номинализм М. Вебера
Макс Вебер (1864-1920) - немецкий экономист и выдающийся социолог, глубоко проник в предмет исследования с целью поиска исходных, базовых элементов, с помощью которых можно было бы прийти к пониманию закономерностей общественного развития. ...
Методический эксперимент как инструмент повышения
качества эмпирических индикаторов
Для выбора метода сбора социологической информации нередко достаточно теоретических соображений, особенно если они подкреплены процедурами логической формализации (о них говорилось в предыдущем параграфе). Однако при разработке эмпирически ...