Средние показатели и показатели вариации образования в Рязанской областиСтраница 2
)
в статистике называют такое значение варьирующего признака, которое делит ряд распределения на две равные части по объему частот или частностей. [4, стр. 11] Медиана для интервального ряда вычисляется для середины медианного интервала, за который принимается такой интервал, где сумма накопленных частот превышает половину значений частот ряда распределения. В данном случае для расчета медианы применяют формулу:
M
е
=
X
0
+
h
* Ѕ
Sf
–
Sm
-1
fm
, где:
X
0
– нижняя граница медианного интервала;
h
– величина медианного интервала;
Ѕ
S
f
–
половина суммы накопленных частот ряда распределения;
Sm
-1
– сумма накопленной частоты интервала, предшествующего медианному;
fm
– частота медианного интервала.
Медиана не зависит от амплитуды колебания ряда, от распределения частот в пределах двух равных частей ряда, поэтому ее применение позволяет получить более точные расчеты, чем при использовании других форм средних.
По данным ряда распределения таблица N4 определим структурные средние.
Таблица 4. Распределение районов Рязанской области по количеству общеобразовательных дневных учреждений на начало 2008/2009 учебного года
Группы районов по количеству ГОУ х |
Число районов в группе f |
X ¢ |
Xf |
Накопленные частоты fm |
До 15 |
5 |
10 |
50 |
5 |
От 15 до 25 |
9 |
20 |
180 |
14 |
От 25 до 35 |
8 |
30 |
240 |
22 |
От 35 до 45 |
5 |
40 |
200 |
27 |
Свыше 45 |
2 |
50 |
100 |
29 |
Всего: |
29 |
770 |
M0 = 15+10* = 15+10*0,8 = 23
Mе = 25 + 10*14,5–14 = 25+10*0,0625 = 25,6 »26
Полученные таким образом расчеты средней и структурных средних свидетельствуют о том, что наиболее часто в Рязанской области встречаются районы с числом дневных общеобразовательных учреждений равным 23. Однако более половины районов области имеют 26 общеобразовательных учреждений, при среднем количестве общеобразовательных заведений в районах 27.
При изучении явлений и процессов общественной жизни статистика встречается с разнообразной вариацией признаков, характеризующих отдельные единицы совокупности. Величины признаков изменяются под действием различных факторов. Очевидно, чем разнообразнее условия, влияющие на размер данного признака, тем больше его вариация.
При характеристике колеблемости признака применяют систему абсолютных и относительных показателей.
К абсолютным показателям вариации относят:
· размах вариации R = x max – x min;
· среднее линейное отклонение
· дисперсия s2 =
· среднеквадратическое отклонение s =.
Эти показатели (кроме дисперсии) измеряются в тех же единицах, что и сам признак: в тоннах, метрах, секундах, рублях. К относительным показателям вариации относятся:
· коэффициент осцилляции Косу =
· Линейный коэффициент вариации Kл вар =
Похожие статьи:
Проблема социальной реабилитации инвалидов и основные пути, и способы её
решения сегодня
Социально-демографическая структура общества, оставаясь всегда неоднородной, предполагает выделение в ней нескольких обобщенных людских когорт, которые могут быть представлены, с одной стороны, группой непосредственных производителей-потре ...
Очень часто
Часто Иногда Вообще не было таких случаев Попадают в наркотическую зависимость - - 4(20%) 16(80%) Попадают в алкогольную зависимость - 20(100%) - - Попадают под влияние преступных группировок, втягиваются в противоправную деятельность - 5( ...
Типология бедности
Бедность в современной России не гомогенна и имеет несколько уровней, которые различаются и по материальному положению, и по социально-профессиональной деятельности, и по досуговым предпочтениям людей. В бедности, то по крайней мере два у ...